СОСТОЯНИЕ СОСРЕДОТОЧЕННОСТИ СТУДЕНТОВ В РАЗЛИЧНЫХ СИТУАЦИЯХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Abstract

Статья посвящена феноменологическому анализу состояния сосредото-ченности студентов. При помощи частотного анализа выделяются характерные психологические и физиологические особенности студентов при переживании ими состояния сосредоточенности. Проводится сравнительный анализ интенсивности этих особенностей, особенностей состояния сосредоточенности, влияющих на успешность решения поставленных задач.