ИССЛЕДОВАНИЕ ПОНЯТИЙНЫХ СОСТАВЛЯЮЩИХ МЕНТАЛЬНЫХ РЕПРЕЗЕНТАЦИЙ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

В статье представляются и обсуждаются результаты научного исследования, проведенного в рамках изучения понятийного уровня репрезентации психических состояний. В ходе исследования были выявлены различия между внутренним пониманием значений психических состояний и их общепринятой формулировкой в словарях.