Abstract:
Статья посвящена известному ученому-лингвисту и методисту В.Н. Хангильдину, являющемуся продолжателем традиций Казанской линг-вистической и лингвометодической школы. В 30-е гг. XX века в Республике Татарстан начинается работа по совершенствованию учебных планов, программ, учебников и словарей татарского языка для русскоязычных уча-щихся и учащихся-татар. Многие ученые-методисты (М.Х. Курбангалеев, Р.С. Газизов, В.Н. Хангильдин и др.) занимаются изучением процесса усвоения русскоязычными учащимися татарского языка. В статье рассматриваются объем, структура и содержание школьных учебников татарского языка и грамматики В.Н. Хангильдина.