ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ КАК ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ В ЭТНОКУЛЬТУРНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Abstract

В период глобализации актуальным становится воспитание поликультурной личности, создание условий для идентификации личности со своей исконной культурой и усвоения других культур, ориентация на взаимообогащение культур. По нашему мнению, содержательные знания по этнокультурному образованию педагоги могут черпать во фразеологизмах народов, проживающих на территории региона, в нашем случае - Волго-Камского региона.