ПРИДАТОЧНЫЕ ПОДЛЕЖАЩНЫЕ И СКАЗУЕМНЫЕ В УЧЕБНИКАХ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА

Abstract

Данная статья посвящена исследованию формирования в татарском языкознании сложноподчиненных предложений с придаточными подлежащными и сказуемными. Подробный анализ учебников начала и середины прошлого столетия позволит иметь представление об историческом развитии синтаксиса сложного предложения в целом.