Бердюгина О.Н.; Платонов М.Л.; Абиева С.А.
(2016)
В статье рассматривается одно из средств развития мышления школьников в процессе изучения математики. Предпринята попытка раскрыть потенциал задач на разрезание и выявить возможности их влияния на развитие гибкости ума.