Развитие просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами музыкальной терапии

Тимошинова Наталья Сергеевна; Твардовская Алла Александровна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Твардовская Алла Александровна
dc.contributor.author	Тимошинова Наталья Сергеевна
dc.date.accessioned	2016-11-09T12:45:30Z
dc.date.available	2016-11-09T12:45:30Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Твардовская А.А., Тимошинова Н.С. Развитие просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами музыкальной терапии / А.А.Твардовская, Н.С.Тимошинова // Системная интеграция в здравоохранении. - 2016. - №1(27). - С.42-49.
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/106126
dc.description.abstract	Целью данного исследования явилось изучение особенностей просодической стороны речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи для разработки программы логопедического воздействие с элементами музыкотерапии. В рамках данного исследования была разработана и апробирована методика диагностики просодической структуры речи. В процессе анализа полученных результатов нами было выявлено недостаточное развитие просодических компонентов речи детей с тяжелыми нарушениями речи по сравнению с детьми с нормой речевого развития. В целях коррекции была разработана специальная программа по развитию просодической структуры речи средствами музыкальной терапии. В результате повторного обследования просодических компонентов речи было выявлено повышение уровня развития просодического компонента и интонационной выразительности речи среди детей экспериментальной группы, что позволяет судить об эффективности разработанной программы развития просодической стороны речи.
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Электронный научный журнал Системная интеграция в здравоохранении
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	дети с тяжелыми нарушениями речи
dc.subject	дети младшего школьного возраста
dc.subject	просодическая сторона речи
dc.subject	темпо-ритмическая сторона речи
dc.subject	просодический компонент речи
dc.subject	музыкальная терапия
dc.subject	вокалотерапия
dc.subject	активная музыкотерапия
dc.subject	пассивная музыкотерапия
dc.subject	интегративная музыкотерапия.
dc.title	Развитие просодической стороны речи у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи средствами музыкальной терапии
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.relation.ispartofseries-issue	1(27)
dc.pub-id	142985