ПОЧЕМУ БИЛИНГВИЗМ В ТАТАРСТАНЕ СЕГОДНЯ РЕАЛЕН ТОЛЬКО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ?

Салимова Дания Абузаровна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Салимова Дания Абузаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-09-02T12:49:15Z
dc.date.available	2016-09-02T12:49:15Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104421
dc.description.abstract	В статье излагается собственное видения автора известной проблемы двуязычия в Республике Татарстан. Делается попытка объяснить причины трудностей достижения двуязычия на практике, подчеркивается роль системы образования. Предлагается более упрощенная, но усиленная лингвокультурологическим подходом, система ведения занятий по татарскому языку.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ	ru_RU
dc.subject	Республика Татарстан	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	билингвизм	ru_RU
dc.subject	родной язык	ru_RU
dc.subject	татарский язык	ru_RU
dc.subject	национальный компонент	ru_RU
dc.subject	русский как иностранный	ru_RU
dc.title	ПОЧЕМУ БИЛИНГВИЗМ В ТАТАРСТАНЕ СЕГОДНЯ РЕАЛЕН ТОЛЬКО В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ?	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	81'246.2
dc.description.pages	474-479