Характеристика трудностей понимания комических литературных текстов детьми с недоразвитием речи
                             // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Страшнова Татьяна Вадимовна; Чиркова Эльвира Борисовна

dc.contributor.author	Чиркова Эльвира Борисовна
dc.contributor.author	Страшнова Татьяна Вадимовна
dc.date.accessioned	2016-08-31T11:21:46Z
dc.date.available	2016-08-31T11:21:46Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.isbn	978-5-00019-415-7
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104378
dc.description.abstract	Данная статья посвящена исследованию понимания юмористических литературных текстов, выраженных различными средствами комического, младшими школьниками с нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Понимание юмористических текстов детьми, имеющими системное недоразвитие речи является основой развития эмоциональной отзывчивости при чтении и интеллектуальной гибкости.
dc.relation.ispartofseries	АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.subject.other	юмор
dc.subject.other	юмористические тексты
dc.subject.other	средства выражения юмора
dc.subject.other	уровни текстов: предметно-денотативный, лингвистический, концептуально-оценочный
dc.title	Характеристика трудностей понимания комических литературных текстов детьми с недоразвитием речи // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.type	Article
dc.collection	Публикации сотрудников КФУ
dc.relation.startpage	241
dc.source.id	ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-51