Реабилитационные компетенции в структуре адаптированных образовательных программ для студентов-инвалидов
                             // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Твардовская Алла Александровна

dc.contributor.author	Твардовская Алла Александровна
dc.date.accessioned	2016-08-31T11:21:45Z
dc.date.available	2016-08-31T11:21:45Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.isbn	978-5-00019-415-7
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104373
dc.description.abstract	Приятие на законодательном уровне документов, регламентирующих получение лицами с ограниченными возможностями здоровья высшего образования, поставило вопрос о содержании образования и требований к организации этого процесса. Важным и актуальным, на наш взгляд, является вопрос учета в структуре основной образовательной программы реабилитационных компетенций, которые отражают индивидуально - типические особенности студентов - инвалидов, включение данных компетенций при разработке адаптированных образовательных дисциплин (модулей).
dc.relation.ispartofseries	АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.subject.other	адаптированная образовательная программа
dc.subject.other	инвалиды
dc.subject.other	лица с ограниченными возможностями здоровья
dc.subject.other	реабилитационные компетенции
dc.title	Реабилитационные компетенции в структуре адаптированных образовательных программ для студентов-инвалидов // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.type	Article
dc.collection	Публикации сотрудников КФУ
dc.relation.startpage	223
dc.source.id	ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-47