Основные направления исследовательской и учебной деятельности студентов - дефектологов федерального вуза
                             // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Артемьева Татьяна Васильевна

dc.contributor.author	Артемьева Татьяна Васильевна
dc.date.accessioned	2016-08-31T11:21:44Z
dc.date.available	2016-08-31T11:21:44Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.isbn	978-5-00019-415-7
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104365
dc.description.abstract	В статье представлены направления исследовательской и учебной деятельности студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» в Казанском федеральном университете. Реализуются широкие возможности ознакомления студентов с инновационными формами и технологиями обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями в России и за рубежом, проведение исследований и обсуждение их результатов на конференциях, в рамках школы молодого дефектолога. В учебном процессе применяются активные методы обучения. Важное место в системе профессиональной подготовки будущих специалистов уделяется практике студентов
dc.relation.ispartofseries	АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.subject.other	исследовательская и учебная деятельность
dc.subject.other	студенты
dc.subject.other	практика
dc.title	Основные направления исследовательской и учебной деятельности студентов - дефектологов федерального вуза // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.type	Article
dc.collection	Публикации сотрудников КФУ
dc.relation.startpage	25
dc.source.id	ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-4