Современные тенденции организации системы обучения и воспитания детей школьного возраста с общим недоразвитием речи, задержкой психического развития и лёгкой степенью умственной отсталости // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Abstract

На современном этапе развития системы специального образования разрабатываются и внедряются новые формы организации обучения и воспитания детей с нарушениями в развитии, при создании которых необходим дифференцированный учёт структуры каждого варианта дизонтогенеза.