Проблемы оказания коррекционно-логопедической помощи дошкольникам, воспитывающимся в условиях двуязычия // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Abstract

В статье рассмотрены проблемы организации консультативной и профилактической поддержки семей, воспитывающих ребенка в условиях двуязычия/многоязычия с трудностями в овладении русским языком. Авторами раскрывается актуальность темы научной работы, приводятся результаты проведенных исследований, описываются трудности в профессиональной деятельности педагогов и намечаются пути решения выделенной проблемы исследования.