Значение театрализованной игры в развитии коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
                             // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)

Вахобжонова Зебонисо Баходиржоновна

dc.contributor.author	Вахобжонова Зебонисо Баходиржоновна
dc.date.accessioned	2016-08-31T11:21:39Z
dc.date.available	2016-08-31T11:21:39Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.isbn	978-5-00019-415-7
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104337
dc.description.abstract	Научная статья отражает значение театрализованной игры в развитии коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. В статье отражены ресурсные возможности игры в формировании коммуникативных умений дошкольников с ТНР. В качестве одной из форм организации педагогического взаимодействия дошкольников с ТНР предложена театрализованная игра-занятие.
dc.relation.ispartofseries	АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.subject.other	дошкольник
dc.subject.other	коммуникативные умения
dc.subject.other	тяжелые нарушения речи
dc.subject.other	театрализованная игра
dc.title	Значение театрализованной игры в развитии коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи // АЛЬМАНАХ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА (Казань, 23.04.2015 - 23.04.2015)
dc.type	Article
dc.collection	Публикации сотрудников КФУ
dc.relation.startpage	72
dc.source.id	ELIB-SB-978-5-00019-415-7-Y2015-14