ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Рогатюк Г. Ф.	ru_RU
dc.contributor.author	Щепецкова Л. Ю.	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-08-11T12:34:37Z
dc.date.available	2016-08-11T12:34:37Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104261
dc.description.abstract	данная статья посвящена вопросу профессиональной позиции будущего педагога. В ней рассмотрены составляющие психологического портрета и вопрос формирования профессиональной позиции. А также были выделены самодиагностики различных авторов.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ	ru_RU
dc.subject	психологический портрет	ru_RU
dc.subject	темперамент	ru_RU
dc.subject	самодиагностики личности	ru_RU
dc.subject	характер	ru_RU
dc.subject	программа саморазвития	ru_RU
dc.subject	самооценка	ru_RU
dc.title	ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	378
dc.description.pages	437-441