| dc.contributor | Казанский (Приволжский) федеральный университет | |
| dc.contributor.author | Нугуманова Людмила Николаевна | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2016-08-11T12:32:50Z | |
| dc.date.available | 2016-08-11T12:32:50Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104257 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются теоретические подходы к созданию и апробации практико-ориентированного, научно обоснованного процесса профессиональной ориентации школьников, опирающегося на инновационные методологические основы проблемного обучения и профильно-ориентированного воспитания учащихся современной общеобразовательной школы, которые призваны подготовить человека к жизни и к выбору будущей профессии. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная ориентация | ru_RU |
| dc.subject | диагностические мероприятия | ru_RU |
| dc.subject | проблемное обучение | ru_RU |
| dc.subject | практико-деятельностный подход | ru_RU |
| dc.subject | карьера | ru_RU |
| dc.title | ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ | ru_RU |
| dc.type | article | |
| dc.identifier.udk | 378 | |
| dc.description.pages | 395-400 |