ПРОБЛЕМА СООТНЕСЕНИЯ ПРИНЦИПОВ ОБЪЕКТИВНОСТИ И ЦЕННОСТНОСТИ  В  ПРЕПОДАВАНИИ  СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ

Сабиров Аскадула Галимзянович

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Сабиров Аскадула Галимзянович	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-08-11T08:30:21Z
dc.date.available	2016-08-11T08:30:21Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104179
dc.description.abstract	в статье исследованы способы реализации в преподавании социально-гуманитарных дисциплин принципов объективности и ценностности. Обоснована возможность их гармоничного сочетания. Рассмотрены условия обеспечения научно-обоснованного соотношения передаваемых объективных знаний с их субъективной ценностной оценкой.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ	ru_RU
dc.subject	объективность	ru_RU
dc.subject	ценностность	ru_RU
dc.subject	соотнесение	ru_RU
dc.subject	проблема	ru_RU
dc.subject	преподавание	ru_RU
dc.subject	социально-гуманитарные дисциплины	ru_RU
dc.subject	высшее учебное заведение	ru_RU
dc.title	ПРОБЛЕМА СООТНЕСЕНИЯ ПРИНЦИПОВ ОБЪЕКТИВНОСТИ И ЦЕННОСТНОСТИ В ПРЕПОДАВАНИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	371
dc.description.pages	454-459