ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ НАУКИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО   ОБРАЗОВАНИЯ

Надеева  М.И.; Валеева  Н. Ш.

Home
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
→
View Item

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Надеева М.И.	ru_RU
dc.contributor.author	Валеева Н. Ш.	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-08-11T08:25:56Z
dc.date.available	2016-08-11T08:25:56Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104175
dc.description.abstract	В настоящее время в общественном сознании все больше утверждается понимание необходимости всесторонней гуманизации всех сфер человеческой деятельности, в том числе высшей технической школы как генератора духовно-творческого потенциала общества. Проблемы гуманизации науки и профессионального образования рассматриваются на уровне теоретического анализа.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ	ru_RU
dc.subject	гуманизация	ru_RU
dc.subject	общечеловеческие ценности	ru_RU
dc.subject	самореализация	ru_RU
dc.subject	техногенная цивилизация	ru_RU
dc.title	ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ НАУКИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	75.5
dc.description.pages	355-362