ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Поспелова Надежда Владимировна; Поспелов Сергей Александрович

Home
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
→
View Item

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Поспелова Надежда Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Поспелов Сергей Александрович	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-08-09T13:17:07Z
dc.date.available	2016-08-09T13:17:07Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104160
dc.description.abstract	данная статья посвящена проблеме поиска новых форм лингвокультуроведческой подготовки студентов факультета иностранных языков, которой отводится большое место самостоятельной работе студентов. Моделирование лингвокультурных типажей является одним из способов приобщения к иной лингвокультуре. Теория лингвокультурных типажей и ее дальнейшее развитие, и исследование является одним из важнейших направлений в современной лингвокультурологии.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ	ru_RU
dc.subject	тенденция	ru_RU
dc.subject	гуманитаризация	ru_RU
dc.subject	гуманизация	ru_RU
dc.subject	новая форма	ru_RU
dc.subject	лингвокультуроведческая подготовка	ru_RU
dc.subject	самостоятельная работа	ru_RU
dc.subject	лингвокультура	ru_RU
dc.subject	лингвокультурный типаж	ru_RU
dc.subject	языковое сознание	ru_RU
dc.subject	когнитивное сознание	ru_RU
dc.title	ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВОКУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.161.1
dc.description.pages	423-426