ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЗНАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КУРСА: "ИСТОРИЯ МОДЫ И СТИЛЯ"

Плеханова  Елена Олеговна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Плеханова Елена Олеговна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-07-25T13:12:45Z
dc.date.available	2016-07-25T13:12:45Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104050
dc.description.abstract	Меняя стиль одежды, мы меняем себя. Суть моды не сводится к изменению стилей с течением времени. Пусть меньше, чем традиционный или исторический костюмы, но современная одежда также рассказывает о классовой принадлежности и гендерном статусе человека. Выбор индивидуального стиля - это демонстрация выбора своего собственного образа жизни, доказательства, что этот образ существует, что человек обладает представлениями о мире и себе, и курс дисциплины "История моды и стиля" позволяет дать молодому человеку в руки инструмент, позволяющий ему дифференцировать себя на общем фоне.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ К ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА И ДИЗАЙНА	ru_RU
dc.subject	феномен	ru_RU
dc.subject	костюм	ru_RU
dc.subject	художественное образование	ru_RU
dc.subject	актуальность	ru_RU
dc.subject	стиль	ru_RU
dc.subject	мода	ru_RU
dc.title	ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОЗНАНИЯ НА ПРИМЕРЕ КУРСА: "ИСТОРИЯ МОДЫ И СТИЛЯ"	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	745:37 (045)
dc.description.pages	147-151