МАСТЕР-КЛАСС КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ: ОПЫТ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

Сергеева Альбина Борисовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Сергеева Альбина Борисовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-07-25T13:01:05Z
dc.date.available	2016-07-25T13:01:05Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104037
dc.description.abstract	В статье рассматриваются как традиционные, так и инновационные формы приобщения детей к декоративно-прикладному творчеству. Большое внимание уделено такой форме работы с детьми, как проведение мастер-классов по различным видам декоративно-прикладного творчества. Исследован опыт проведения мастер-классов по традиционным и современным видам декоративно-прикладного творчества со школьниками в рамках инновационных проектов Елабужского института Казанского федерального университета - "Детский университет" и интеллектуально-оздоровительный лагерь "ИнтеЛЛето". Отмечено, что работа на таких мастер-классах привлекает детей своими результатами.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ К ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА И ДИЗАЙНА	ru_RU
dc.subject	мастер-класс	ru_RU
dc.subject	декоративно-прикладное творчество	ru_RU
dc.subject	народные ремесла	ru_RU
dc.subject	эстетическое воспитание	ru_RU
dc.title	МАСТЕР-КЛАСС КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ТВОРЧЕСТВУ: ОПЫТ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	371.3
dc.description.pages	165-168