МАСТЕРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА ТАТАРСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПЕРИОД ХРУЩЕВСКОЙ "ОТТЕПЕЛИ" (НА МАТЕРИАЛЕ Г.ЕЛАБУГА)

Котлова Любовь Александровна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Котлова Любовь Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-06-03T12:31:00Z
dc.date.available	2016-06-03T12:31:00Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/102941
dc.description.abstract	В статье охарактеризована деятельность татарских учителей как носителей передового педагогического опыта 1960-х годов. Собирательный образ лучшего советского учителя того времени характеризуется такими профессионально значимыми личностными качествами, как гражданственность, гуманность, уважение человеческого достоинства, ответственность за порученное дело. В передовом опыте того времени реализуются идеи проблемного и программированного обучения, дифференцированного подхода в обучении, связи обучения с жизнью.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ИСЛАМ И ТЮРКСКИЙ МИР: ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЯЗЫКА, ЛИТЕРАТУРЫ, ИСТОРИИ И РЕЛИГИИ	ru_RU
dc.subject	лучший учитель	ru_RU
dc.subject	проблемное обучение	ru_RU
dc.subject	глубокие и прочные знания	ru_RU
dc.subject	коллективизм	ru_RU
dc.subject	человеческое достоинство	ru_RU
dc.subject	учитель общественник	ru_RU
dc.subject	воспитывающее обучение	ru_RU
dc.title	МАСТЕРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА ТАТАРСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПЕРИОД ХРУЩЕВСКОЙ "ОТТЕПЕЛИ" (НА МАТЕРИАЛЕ Г.ЕЛАБУГА)	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8
dc.description.pages	47-49