В статье анализируется роль аффективных состояний в регуляции мыслительной деятельности. Обосновывается необходимость включения в целостную феноменологическую картину мыслительного акта эмоциональных состояний, которые не только
синхронизируются с различными фазами решения задачи, но и выполняют функцию антиципирующей ориентировки в условиях мыслительной деятельности. Предлагается оригинальное понимание роли эмоциональных состояний в регуляции мыслительной деятельности, основанное на синтезе идей П.Я. Гальперина и О.К. Тихомирова.
The article analyzes the role of affective states in the regulation of mental activity. The necessity of including emotional states into the holistic phenomenological picture of the mental act is substantiated,
which are not only synchronized with the various phases of problem solving, but also perform the function of anticipatory orientation in the conditions of mental activity. An original understanding of the role of emotional states in
the regulation of mental activity is proposed, based on a synthesis of the ideas of P.Ya. Galperin and O.K. Tikhomirov.
