Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ ИТОН - 2022 и II INTERNATIONAL WORKSHOP "DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING AND LEARNING" DTTL
→
Посмотр ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ ИТОН - 2022 и II INTERNATIONAL WORKSHOP "DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING AND LEARNING" DTTL по названию

Посмотр ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ ИТОН - 2022 и II INTERNATIONAL WORKSHOP "DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING AND LEARNING" DTTL по названию

Отображаемые элементы 1-20 из 25

Следующая страница

ABOUT OUTER AND INNER DIGITIZATION OF MATHEMATICS TEACHING

Naziev Aslanbek (2022)

We draw attention to the difference between digitization inner (in- ternal) and outer (external). So popular nowadays, the video recording of ordinary lectures, transmitted via digital channels, is not true digitization ...
THE DESIGN OF E-LEARNING COURSE WITHIN BI- AND MULTILIGUAL PRE-SERVICE TEACHER TRAINING: THE CASE OF REPUBLIC OF TATARSTAN

ЗАРИПОВА Рината Раисовна; ДАНИЛОВ Андрей Владимирович; Салехова Ляйля Леонардовна (2022)

The article describes the different as-pects of creating multilingual e-learning course by means of Russian, Tatar and English languages at the University in the Re-public of Tatarstan. In 2018, the Ministry of education ...
АРХИТЕКТУРА СЕРВИСОВ ФАБРИКИ МЕТАДАННЫХ ЦИФРОВОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ БИБЛИОТЕКИ

Гафурова Полина Олеговна (2022)

Представлена архитектура фабрики метаданных цифровой математиче-ской библиотеки Lobachevskii-DML. Описаны основные сервисы, реализующие функционал фабрики метаданных.
ВОЗМОЖНОСТИ WOLFRAM LANGUAGE ДЛЯ РАБОТЫ С ИЗОБРАЖЕНИЯМИ

МИННЕГАЛИЕВА Чулпан Бакиевна; МЕДВЕДЕВА Ольга Анатолиевна (2022)

Wolfram Language является развитием символьного языка программирова-ния, разработанного для широко известной системы Mathematica. В данной ра-боте рассматриваются примеры заданий на этом языке, которые предлагаются студентам ...
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ

Бородина Екатерина Сергеевна (2022)

Информатизация всех сторон жизни общества невозможна без информа-тизации образования. В статье рассматривается дистанционное обучение как одно из направлений развития этой среды.
ИГРОВЫЕ ОН-ЛАЙН СЕРВИСЫ В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Жерновой Василий Михайлович (2022)

Автор рассматривает вопрос об использовании игровых он-лайн сервисов в организации самостоятельной работы обучающихся в условиях реализации электронной формы обучения. В рамках статьи обоснована возможность ис-пользования ...
ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ВУЗЕ: ВОПРОСЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ

Медведева Ольга Анатолиевна; Миннегалиева Чулпан Бакиевна; Сайфутдинова Евгения Ивановна; Сагдеева Розалия Фагмутдиновна; Хаматянов Марсель Ильгизович (2022)

В статье рассмотрены интерактивные методы обучения в вузе, а также вопросы эффективности инновационных подходов. Показано, что примене-ние инновационных технологий в вузе, оказывает влияние на улучшение ка-чества образования ...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ И ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

ШИРОКОВА Ольга Александровна; ГАЙНУТДИНОВА Татьяна Юрьевна (2022)

В статье предлагается методика, основанная на цифровых технологиях как средствах закрепления учащимися полученных знаний по высшей математике с внедрением элементов игровых технологий в образовательный процесс. Геймификация ...
К ВОПРОСУ О ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Жигалова Ольга Павловна (2022)

В статье определены ключевые изменения в сфере профессиональной де-ятельности педагога в связи с формированием цифровой образовательной среды. Автором выделены основные профессиональные задачи педагога, кото-рые становятся ...
КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА ПО ТРИГОНОМЕТРИИ КАК СРЕДСТВО ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Попов Николай Иванович; Канева Евгения Андреевна (2022)

В статье кратко описана обучающая компьютерная игра по математике "Математический Хогвартс", разработанная для внеурочной деятельности уча-щихся 10-11 классов общеобразовательной школы.
КОМПЬЮТЕРНЫЙ АСПЕКТ МЕТОДОЛОГИИ ДЖОРДЖА ПОЙА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ

КУРБАТОВ Сергей Сергеевич; Найденова Ксения Александровна (2022)

В статье исследуется компьютерный аспект эвристической методологии Д. Пойа в образовательном процессе. Исследование выполнено в рамках си-стемы автоматического решения планиметрических задач. Исследован процесс перехода ...
МЕТОД АВТОМАТИЧЕСКОЙ СЕМАНТИЧЕСКОЙ РАЗМЕТКИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕКСТОВ

НИКОЛАЕВ Константин Сергеевич; НЕВЗОРОВА Ольга Авенировна (2022)

Автоматическая разметка семантического содержимого документа явля-ется важной задачей при создании образовательных и энциклопедических ре-сурсов. В данной работе мы предлагаем алгоритм и программное обеспечение для разметки ...
МОДЕЛИРОВАНИЕ КВАЗИПЕРИОДИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ ГАЗА В ДИСКАХ ПРИ ПОМОЩИ СИСТЕМЫ ANSYS

Абдульмянов Тагир Раисович (2022)

В данной работе рассматривается возможность применения системы ANSYS в моделировании переходных процессов от динамики газопылевых дис-ках к динамике формирующихся гравитирующих тел.
МОДЕЛЬ ПОСТРОЕНИЯ НАБОРА ДАННЫХ ИЗ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОНТОЛОГИИ В ОБЛАКЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ОТКРЫТЫХ СВЯЗАННЫХ ДАННЫХ

ФАТХАЛИСЛАМОВА Регина Рушатовна; НЕВЗОРОВА Ольга Авенировна (2022)

В работе описывается построение нового набора открытых связанных дан-ных в области математики на основе онтологии OntoMathPro.
О ПРЕИМУЩЕСТВАХ И НЕДОСТАТКАХ СМЕШАННОГО ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ

Новиков Максим Юрьевич; Амосова Варвара Ивановна (2022)

Формы смешанного обучения все более активно внедряются в систему российского образования, что обусловлено как внешними и непрогнозируе-мыми факторами, так и внутренними потребностями студентов и институтов. В данной работе ...
ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В СРЕДЕ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Баранова Виктория Александровна (2022)

В статье выделены возможности виртуальной реальности в обучении, опи-саны подходы к проектированию образовательных ресурсов на основе вирту-альной реальности, способствующие снижению когнитивной нагрузки учащихся в виртуальной ...
ОСОБЕННОСТИ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СФЕРЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Петров Павел Карпович (2022)

Целью сообщения является анализ состояния и перспективы цифровой трансформации физкультурного образования и сферы физической культуры и спорта, раскрывается понятие цифровой трансформации физкультурного об-разования, ...
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Бороненко Татьяна Алексеевна; Федотова Вера Сергеевна (2022)

В статье определены необходимые для формирования цифровой грамот-ности школьников педагогические условия. Цифровая грамотность является неотъемлемым навыком в цифровом обществе. Она определяет успешность школьника в цифровой ...
ПОДХОД К ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ И КОНТРОЛЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА В ХОДЕ ПРОСМОТРА ВИДЕОЛЕКЦИИ

Новиков Максим Юрьевич (2022)

Статья посвящена вопросу применения цифровых образовательных серви-сов в процессе обучения студентов высших учебных заведений. На основе опыта применения различных методов обучения и цифровых ресурсов в обучении сту-дентов ...
РОЛЬ КОМПЬЮТЕРНОЙ МАТЕМАТИКИ В ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Гибадуллина Алсу Идрисовна (2022)

Рассматривается идея информатизации среднего образования, основан-ной на методах компьютерного моделирования с использованием систем сим-вольной математики, в частности Maple.

Отображаемые элементы 1-20 из 25

Следующая страница

Поиск в электронном архиве

Расширенный поиск

Просмотр

Весь электронный архив
Коллекция

Посмотр ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ ИТОН - 2022 и II INTERNATIONAL WORKSHOP "DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING AND LEARNING" DTTL по названию

Посмотр ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ И НАУКЕ ИТОН - 2022 и II INTERNATIONAL WORKSHOP "DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING AND LEARNING" DTTL по названию

Поиск в электронном архиве

Просмотр

Весь электронный архив

Коллекция

Моя учетная запись