ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ СИСТЕМЫ Я НА САМОРЕГУЛЯЦИЮ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ СТУДЕНТОВ

Abstract

В статье представлены результаты исследования особенностей системы Я студентов и характера взаимоотношений ее компонентов с индивидуальными стилевыми особенностями саморегуляции и ее эффективностью. В результате исследования получены данные, подтверждающие участие элементов всех уровней системы Я в регуляторном процессе психических состояний.

The article presents the results of research of students' self-system and the nature of the relationship of its components and the individual style features and effectiveness of self-regulation. As a result of the study data confirming the participation of elements of self-system's all levels in the regulatory process of mental states were obtained.