ОБ ОПЫТЕ ЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МПГУ

Abstract

В статье рассмотрены проблемы логической адаптации студентов первого курса педвуза к изучению математических дисциплин. В настоящее время эти проблемы усугубились, поскольку последние три года логическая адаптация реализуется в узких рамках логико-ориентированной части адаптационного модуля. Проанализированы результаты проводимых стартовой и итоговой диагностических работ. Статья основана на многолетнем опыте преподавания авторов на математическом факультете МПГУ.

The article reveals the problems of logical adaptation of first year students for learning mathematics at Pedagogical University. For last three years these problems became more complicated, because logical adaptation was realized in narrow timeframe of logic-oriented part of adaptation module. Start and final diagnostic checking results were analyzed. The article is based on many years' teaching experience at mathematical department of Moscow State Pedagogical University.