Анализ опыта работы учителей по формированию конкурентоспособной личности старшеклассника

Abstract

В статье представлены результаты анкетирования учителей средних учебных заведений. Оно было направлено на выявление того, какую позицию учителя занимают в процессе развития учащихся и их становления как конкурентоспособной личности.

The article presents the results of teachers' written questionnaire in secondary schools. It was aimed at identifying which position teachers hold in the process of senior pupils' competitive personality development.