ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ТРИ-ТКАНЕЙ В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ К ПОПУЛЯРИЗАЦИИ МАТЕМАТИКИ

Abstract

Работа посвящена возможности использования дисциплин из вариативной части образовательной программы в подготовке бакалавров к культурно-просветительской деятельности относительно популяризации математики.

The work is devoted to the possible use of disciplines of variable part of educational programs in training of bachelors to the cultural and educational activities concerning the popularization of mathematics.