МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ 
ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Бурилич  Ирина Николаевна; Журавлева  Елена Вадимовна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Журавлева Елена Вадимовна	ru_RU
dc.contributor.author	Бурилич Ирина Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-05-19T09:08:22Z
dc.date.available	2017-05-19T09:08:22Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110945
dc.description.abstract	в работе обосновывается необходимость использования математических игр как формы, способствующей развитию интереса к изучению математических дисциплин у студентов в вузе. Приводится пример использования математической игры как формы обучения и контроля знаний.	ru_RU
dc.description.abstract	this paper substantiates the necessity of the use of mathematical games as a form of contributing to the development of interest in the study of mathematical disciplines among students in high school. An example of the use of mathematical games as a form of learning and knowledge control is given	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: теория и практика (MATHEDU - 2016)	ru_RU
dc.subject	математические игры и классификация	ru_RU
dc.subject	математический квадрат	ru_RU
dc.subject	math games and classification	en_US
dc.subject	mathematical square	en_US
dc.title	МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ	ru_RU
dc.title.alternative	MATHEMATICAL GAME AS AN INSTRUMENT OF TRAINING AND CONTROL OF KNOWLEDGE OF STUDENTS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.8:51
dc.description.pages	134-137