СОСТОЯНИЯ ОДИНОЧЕСТВА, УЕДИНЕНИЯ И ИЗОЛЯЦИИ У ПОДРОСТКОВ ИЗ ДЕТСКИХ ДОМОВ И У ПОДРОСТКОВ ИЗ СЕМЕЙ

Abstract

Данная статья посвящена выявлению специфики одиночества у подростков из детских домов через вербально-образные ассоциации при сопоставлении с состояниями уединения и изоляции. В статье рассматриваются состояния одиночества, уединения и изоляции в сравнении, специфика их переживания у подростков из семей и подростков из детских домов. Дается обзор литературных источников по теме как российских, так и зарубежных авторов. Представлены результаты эмпирического исследования, в результате которого было выявлено, что существуют различия в понимании понятия "уединение", понимание состояний одиночества и изоляции у подростков с разными условиями социализации в основном сходны.