Abstract:
В статье рассматриваются вопросы преподавания робототехники в школе, и приводится содержательный и методологический анализы учебных пособий по робототехнике некоторых авторов.На основе проведенного анализа предложена структура и содержание авторского учебного пособия "Основы робототехники".