Аннотации:
В данной статье анализируется исследование памяти отечественными и зарубежными учеными; рассматриваются сущность, виды памяти, даются характерные особенности развития памяти детей младшего школьного возраста. Также анализируются методы и формы развития памяти у детей младшего школьного возраста.