Учебно-методическая документация для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей andquot;Образование и педагогикаandquot; (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия

Хусаинова Резеда Мунировна; Габдрахманова Рашида Габдельбакиевна; Чиркина Светлана Евгеньевна

Учебно-методическая документация для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей andquot;Образование и педагогикаandquot; (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Габдрахманова Рашида Габдельбакиевна
dc.contributor.author	Чиркина Светлана Евгеньевна
dc.contributor.author	Хусаинова Резеда Мунировна
dc.date.accessioned	2016-03-03T11:11:05Z
dc.date.available	2016-03-03T11:11:05Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Чиркина С.Е.,Хусаинова Р.М., Габдрахманова Р.Г. Учебно-методическая документация для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей "Образование и педагогика" (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия/С.Е. Чиркина, Р.М. Хусаинова, Р.Г. Габдрахманова.-Казань:Изд-во Казан. ун-та, 2015.-114 с.
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/34436
dc.description.abstract
dc.language.iso	ru
dc.rights	только для КФУ
dc.subject	анализ
dc.subject	учебная дисциплина
dc.subject	компетенция
dc.subject	рефлексия
dc.title	Учебно-методическая документация для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей andquot;Образование и педагогикаandquot; (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия
dc.type	Book
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages
dc.pub-id	99878