Диагностика и коррекция развития младшего школьника

Артемьева Татьяна Васильевна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Артемьева Татьяна Васильевна
dc.date.accessioned	2016-02-04T09:18:20Z
dc.date.available	2016-02-04T09:18:20Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Артемьева Т.В. Диагностика и коррекция развития младшего школьника. - Казань: Отечество, 2013. - 157 с.
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/32934
dc.description.abstract	В книге описаны закономерности развития ребенка младшего школьного, методы психолого-педагогической диагностики, направленные на изучение мотивации детей к обучению в школе, познавательное и личностное развитие младших школьников, их межличностные отношения. Предлагаемые в работе упражнении направлены на принятие правил поведения в школе, развитие познавательной и эмоциональной сферы младших школьников, снижение их агрессии и тревожности. Пособие адресовано студентам психологических и педагогических вузов, психологам массовых и специальных образовательных учреждений, коррекционным и социальным педагогам
dc.language.iso	ru
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	диагностика развития
dc.subject	младший школьник
dc.subject	коррекция
dc.subject.other	Психология
dc.title	Диагностика и коррекция развития младшего школьника
dc.type	book
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	157
dc.pub-id	67639