Процессы интеграции экологических знаний в развитие науки в Республике Казахстан

Кобегенова Хадиша Ниязалиевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Кобегенова Хадиша Ниязалиевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-10-20T10:33:58Z
dc.date.available	2015-10-20T10:33:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/30105
dc.description.abstract	В этой статье рассмотрены проблемы экологического образования в Республике Казахстан и интенсивный поиск путей и средств совершенствования экологического образования в педагогической науке. В ходе развития человеческой цивилизации найдены возможные подходы к реше?нию экологических проблем, которые в конечном итоге основываются на развитии системы образования. Контакты с природой являются важнейшим средством и условием формирования отзывчивого и ответственного отношения школьников к окружающей среде.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения естественно-географических дисциплин в школе и вузе: предметный и метапредметный подход	ru_RU
dc.subject	проблемность	ru_RU
dc.subject	экологизация	ru_RU
dc.subject	гуманизация	ru_RU
dc.subject	интеграция	ru_RU
dc.subject	всеобщность	ru_RU
dc.subject	непрерывность	ru_RU
dc.subject	вариабельность	ru_RU
dc.subject	ответственность	ru_RU
dc.title	Процессы интеграции экологических знаний в развитие науки в Республике Казахстан	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.026.5
dc.description.pages	47-53