ДОСТУПНОСТЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ (на примере высших учебных заведений г. Казани) // Ученые записки КФУ. Гуманитарные науки 2008 N4

Abstract

В статье на основе социологических исследований анализируются наиболее актуальные проблемы российского образования: основные факторы доступа к высшему образованию, негативные тенденции развития системы образования. Приводятся результаты количественного и качественного исследований, проведенных авторами в вузах г. Казани в 2005 г., в том числе и в Казанском государственном университете. Делаются выводы, учет которых может способствовать усовершенствованию системы образования в России.