МОДЕЛЬ И УРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
                             // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2010 N20

Салехова Ляйля Леонардовна

dc.contributor.author	Салехова Ляйля Леонардовна
dc.date.accessioned	2015-06-04T10:00:51Z
dc.date.available	2015-06-04T10:00:51Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.issn	2074-0239
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/20248
dc.description.abstract	В статье описывается технология формирования билингвальной предметной компетенции учите-лей широкого профиля в процессе билингвального обучения средствами родного и иностранного языков.
dc.publisher	Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
dc.relation.ispartofseries	Филология и культура (Вестник ТГГПУ)
dc.subject.other	билингвальное обучение
dc.subject.other	билингвальная предметная компетенция
dc.subject.other	иноязычная коммуникативная компетенция
dc.subject.other	интегративная дидактическая модель
dc.subject.other	педагогическая технология
dc.title	МОДЕЛЬ И УРОВНИ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ПРЕДМЕТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2010 N20
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	20
dc.collection	Периодические издания КФУ
dc.relation.startpage	258
dc.source.id	ELIB20740239-2010-20-52