О РОЛИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ИСТОРИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ
                             // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2009 N16

Щуклина Татьяна Ювенальевна

dc.contributor.author	Щуклина Татьяна Ювенальевна
dc.date.accessioned	2015-06-04T10:00:46Z
dc.date.available	2015-06-04T10:00:46Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.issn	2074-0239
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/20156
dc.description.abstract	В статье определяется значимость лингвистических дисциплин исторического цикла в подготовке будущих учителей словесников. Выделяются некоторые сферы проявления роли диахронического подхода к изучению современных языковых процессов.
dc.publisher	Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
dc.relation.ispartofseries	Филология и культура (Вестник ТГГПУ)
dc.subject.other	лингвистические дисциплины исторического цикла
dc.subject.other	диахронический подход
dc.subject.other	курс исторической грамматики
dc.title	О РОЛИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ИСТОРИЧЕСКОГО ЦИКЛА В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ // Филология и культура (Вестник ТГГПУ) 2009 N16
dc.type	Article
dc.relation.ispartofseries-issue	16
dc.collection	Периодические издания КФУ
dc.relation.startpage	127
dc.source.id	ELIB20740239-2009-16-25