Система показателей оценки сформированности профессиональных компетенций педагогов, работающих с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)

Abstract

База данных (БД) включает в себя структурированный перечень унифицированных критериальных показателей, подобранных в соответствии с требованиями Профессиональных стандартов "Педагог" (воспитатель, учитель), "Педагог-дефектолог" (учитель-дефектолог, учитель-логопед), "Педагог-психолог" (психолог в сфере образования), систематизированных по 3 направлениям работы с детьми с РАС и критериям оценивания. Предназначена для использования в процессе мониторинга динамики сформированности профессиональных компетенций у специалистов, работающих с детьми с РАС. Рекомендована для применения образовательными организациями, работающими в системе дополнительного профессионального образования. БД не содержит персональных данных.