Kazan Federal University Digital Repository

ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ Часть 4. Методические указания к практическим занятиям по программированию Arduino

Show simple item record

dc.contributor Казанский федеральный университет
dc.contributor.author Корчагин Павел Анатольевич
dc.contributor.author Корчагин Илья Павлович
dc.date.accessioned 2026-03-03T08:25:14Z
dc.date.available 2026-03-03T08:25:14Z
dc.date.issued 2026
dc.identifier.citation Корчагин П. А., Корчагин И. П. Языки программирования. Часть 4. Методические указания к практическим занятиям по программированию Arduino/ П. А. Корчагин, И. П. Корчагин. - Казань: Казан. ун-т, 2026. - 61 с.
dc.identifier.uri https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/185713
dc.description.abstract Методическое пособие представляет собой систематически структурированный учебно-методический комплекс, ориентированный на формирование у студентов базовых компетенций в области программирования микроконтроллеров на платформе Arduino. Пособие охватывает как теоретические основы работы с электрическими компонентами и микроконтроллерами, так и практические навыки разработки встроенного программного обеспечения. Особое внимание уделяется безопасной работе с электрическими схемами, корректной обработке ошибок и отладке программного кода. Каждая тема сопровождается детальными примерами кода, электрическими схемами и набором практических заданий различного уровня сложности. Для каждого задания предусмотрено пять вариантов, что позволяет преподавателю организовать индивидуальную работу студентов. Пособие предназначено для студентов направления "Информационная безопасность" и может быть использовано как в рамках очного обучения, так и в дистанционных форматах.
dc.language.iso ru
dc.rights только для КФУ
dc.subject Arduino
dc.subject скетч
dc.subject С++
dc.subject.other Кибернетика
dc.title ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ Часть 4. Методические указания к практическим занятиям по программированию Arduino
dc.type Book
dc.contributor.org Институт физики
dc.description.pages 61
dc.pub-id 322387


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Statistics