Тенденции развития образовательных технологий в России в условиях цифровой трансформации

Abstract

Актуальность работы обусловлена поиском эффективных образовательных технологий (ОТ) для подготовки студентов в вузах России в условиях цифровой трансформации. На основе анализа российских и западных источников сделан вывод о приоритете ОТ непрерывного образования, ОТ на базе ИИ, машинного обучения, иммерсивного обучения и сетевых форм взаимодействия; предложены способы внедрения технологий в учебный процесс.

The relevance of the study is due to the search for effective educational technologies (ET) for student training in Russian universities in the conditions of digital transformation. Based on the analysis of Russian and Western sources, the conclusion is made about the priority of Lifelong Learning ET, AI-based ET, machine learning, immersive learning and network forms of interaction; the ways of introducing technologies into the educational process are proposed.