О роли творческой работы в процессе обучения иностранным языкам в вузе

Abstract

Исследование направлено на поиск путей совершенствования творческих способностей обучающихся в рамках обучения иностранному языку в вузе. В ходе изучения научных литературных источников по заданной тематике, анализа и обобщения полученных данных было дано определение понятию творчества обучающихся с точки зрения педагогической науки; изучены способы и условия интеграции деятельности по развитию творческих способностей обучающихся с процессом формирования иноязычных компетенций; выявлено положительное влияние творческой деятельности на овладение иностранным языком.

The research is aimed at finding ways to improve the creative abilities of students in the framework of teaching a foreign language at university. By means of studying scientific literary sources on a given topic, analyzing and generalizing the data, the concept of creativity was defined from the point of view of pedagogical science. The research covers the ways and conditions of integrating activities for the development of creative abilities of students with the process of forming foreign-language competencies and reveals the positive influence of creative activity on foreign language acquisition.