Формирование традиционных российских ценностей у учащихся в условиях цифровых коммуникаций

Abstract

Цифровое общество подразумевает активное использование цифровых технологий во всех сферах жизни человека. Но они же привносят в жизнь человека и новые риски для его психического, физического и социального здоровья. Изменяются технологии коммуникации и, соответственно, изменяются и условия ее реализации, условия воспитания, условия трансляции традиционных ценностей. Для последнего необходимо отходить от привычных форматов прямой межличностной коммуникации при формировании традиционных ценностей и учитывать изменения в психике детей и подростков на фоне превалирования цифровых форматов социализации и коммуникаций. Соответственно, технологии и содержание традиционных российских ценностей для этой аудитории должны представляться с учетом основных способов коммуникации и в цифровом формате. Но при этом необходимо помнить и адаптировать обучающие ресурсы и методики под особенности здоровья обучаемых.

A digital society implies the active use of digital technologies in all aspects of human life. But they also bring new risks to a person's mental, physical, and social health. Technologies of communication are changing and, accordingly, the conditions for its implementation, the conditions of moral upbringing, the conditions for the transmission of traditional values change as well. For the latter, it is necessary to move away from the usual formats of direct interpersonal communication in the formation of traditional values and take into account changes in the psyche of children and adolescents in conditions of the prevalence of digital formats of socialization and communication. Accordingly, technologies and the content of traditional Russian values for this audience should be presented in a digital format with consideration for the main methods of communication. But, at the same time, it is necessary to remember and adapt educational resources and techniques to the specifics of the health of the students.