ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОВЗ

Abstract

Статья посвящена изучению особенностей социально-психологической адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в учебной среде. В работе рассматриваются факторы, влияющие на успешную адаптацию студентов с ОВЗ, такие как социальная поддержка, самооценка, стресс и мотивация. Анализируются особенности взаимодействия студентов с ОВЗ с окружающей средой и различные стратегии поддержки, способствующие успешной социально-психологической адаптации.

The article is devoted to the study of the peculiarities of social and psychological adaptation of students with disabilities in the learning environment. The paper considers the factors influencing successful adaptation of students with disabilities, such as social support, self-esteem, stress and motivation. The authors analyze peculiarities of interaction of disabled students with the environment and various support strategies that contribute to successful social and psychological adaptation.