РИСКИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КАК МИШЕНИ РАБОТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ВУЗА

Федонкина  Анастасия Александровна; Юрчук  Ольга Леонидовна; Дмитриева  Светлана Олеговна; Борисенко  Елена Владимировна; Ульянина Ольга Александровна; Никифорова Екатерина Александровна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРАКТИК
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Ульянина Ольга Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Юрчук Ольга Леонидовна	ru_RU
dc.contributor.author	Никифорова Екатерина Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Федонкина Анастасия Александровна	ru_RU
dc.contributor.author	Борисенко Елена Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Дмитриева Светлана Олеговна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-07-09T11:47:32Z
dc.date.available	2024-07-09T11:47:32Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184066
dc.description.abstract	статья посвящена теоретико-методологическому анализу причин социально-психологической дезадаптации у студентов-будущих педагогов, факторов риска возникновения социально-психологической дезадаптации и факторов защиты в современной образовательной среде. Рассматривается три основных теоретических подхода к осмыслению "дезадаптации": медицинский, социально-психологический и онтогенетический. Описываются подходы к профилактике и коррекции социально-психологической дезадаптации у студентов как актуальные направления деятельности психологической службы в системе образования.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПРАКТИК	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги	ru_RU
dc.subject	социально-психологическая дезадаптация	ru_RU
dc.subject	факторы риска	ru_RU
dc.subject	факторы защиты	ru_RU
dc.subject	психологическая служба в системе образования	ru_RU
dc.title	РИСКИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КАК МИШЕНИ РАБОТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ВУЗА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	159.99
dc.description.pages	235-244