Педагогическое наследие китайских и российских мыслителей

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Стурикова Марина Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Даминова Тамара Ульмасовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2024-05-13T07:32:29Z
dc.date.available	2024-05-13T07:32:29Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183691
dc.description.abstract	Статья посвящена осмыслению наследия известных мыслителей и педагогов Китая - Конфуция, Чжу Си, а также России - К.Д. Ушинского, Л.Н. Толстого. Рассматривается их вклад в развитие образования, подчеркивается актуальность их идей.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Человек в современных социально-философских концепциях	ru_RU
dc.subject	Педагогика	ru_RU
dc.subject	педагогические идеи	ru_RU
dc.subject	Конфуций	ru_RU
dc.subject	Чжу Си	ru_RU
dc.subject	Ушинский	ru_RU
dc.subject	Толстой	ru_RU
dc.subject	методы воспитания	ru_RU
dc.subject	Китай	ru_RU
dc.subject	Россия	ru_RU
dc.title	Педагогическое наследие китайских и российских мыслителей	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	УДК 378.1
dc.description.pages	255-262

Файлы в этом документе

Размер: 266.6Kb

Формат: PDF

Человек в современных социально-философских концепциях [40]
Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 125-летию Елабужского института (Елабуга, 11 декабря 2023 г.), 11.12.2023-11.12.2023