ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ "МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"

Abstract

Математическое образование в начальной школе создает фундамент для успешного обучения в старших классах. Практика показывает, что некоторые темы математики в начальной школе вызывают сложности у обучающихся. В современных учебно-методических комплексах все меньше и меньше внимания уделяется закреплению и отработке фундаментальных тем начального математического образования. К таким темам можно отнести деление уголком, решение текстовых задач, а также решение уравнений. В исследовании рассмотрена методика обучения решению текстовых задач с помощью дистанционного курса (ДК). Этот курс позволит высшим учебным заведениям готовить будущих учителей с огромным объемом знаний.

Mathematics education in elementary school creates the foundation for successful education in high school. Practice shows that some topics of mathematics in elementary school cause difficulties for students. In modern educational and methodological complexes, less and less attention is paid to fixing and working out the fundamental topics of primary mathematical education. Such topics can include the division of a corner, the solution of text problems, as well as the solution of equations. In the study, we will consider the methodology of teaching the solution of text problems using a distance learning course (DC). This course will allow higher educational institutions to educate future teachers with a huge amount of knowledge.