Современные тенденции развития музыкального образования в школах Китая

Abstract

Статья посвящена проблемам развития школьного музыкального образования в Китае на современном этапе. Особое внимание уделяется вопросам развития эмоционального опыта школьников, специфике понимания детьми младшего школьного возраста художественного образа в опоре на эмоциональный опыт.

The article is devoted to the problems of the development of school music education in China at the present stage. Special attention is paid to the development of the emotional experience of schoolchildren, the specifics of the understanding of the artistic image by children of primary school age based on emotional experience.