Современная лингвистика: от теории к практике: III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14-19 ноября 2022 г.): тр. и матер.: в 3 т.: Новые поступления

Отображаемые элементы 21-40 из 159

Шкала оценивания цифровых ресурсов, используемых на занятиях по английскому языку (на примере ресурсов Quizlet и Educaplay)

Ихсанова Гульшат Зульфатовна (2023)
Реализация дуального подхода в подготовке учителей русского языка и литературы в вузе

Калдыгозова Сандугаш Еркинбековна; Шакенова Майгуль Тулегеновна; Джунисова Айнур Абдашимовна (2023)
Реализация дуального подхода в подготовке учителей русского языка и литературы в вузе

Калдыгозова Сандугаш Еркинбековна; Шакенова Майгуль Тулегеновна; Джунисова Айнур Абдашимовна (2023)
Лингвокультурологический потенциал русских пословиц и поговорок в двуязычной учебной словарной репрезентации

Жооиунг Квон (2023)
Работа со словарями на начальном этапе обучения иностранных студентов русскому как иностранному

Корнилова Ольга Владимировна (2023)
Готовность студентов педагогического вуза к применению интерактивных технологий на практике по иностранному языку

Куварина Екатерина Николаевна (2023)
Тренинг как форма обучения говорению (продвинутый этап)

Марданова Сабина Равилевна; Агеева Юлия Викторовна (2023)
Особенности обучения устной речи при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку с использованием визуальной поддержки

Марушкина Надежда Сергеевна (2023)
Специфика реализации ФГОС нового поколения на уроках иностранного языка на средней ступени основного общего образования

Мингазова Раушания Разуловна; Шемшуренко Оксана Владимировна (2023)
Лексикографический проект как средство формирования профессиональной языковой компетенции иностранных студентов-филологов

Никитина Татьяна Геннадьевна; Рогалёва Елена Ивановна (2023)
Информационная образовательная среда: вызовы времени и реалии

Нурисламова Зульфия Зуфаровна (2023)
Речевая репрезентация сомнения в научно-популярном Telegram-канале

Коняева Юлия Михайловна (2023)
К вопросу о роли стратегий вежливости как неотъемлемом компоненте подготовки специалистов в области межкультурной коммуникации

Бхатти Наталья Викторовна; Савченко Елена Павловна (2023)
Использование отечественных учебных словарей в процессе языкового преподавания

Григорьева Екатерина Михайловна (2023)
Роль современных информационно-коммуникационных технологий при обучении туркменскому языку

Мурадова Гурбангуль (2023)
Организация домашнего чтения на уроках английского языка в условиях средней школы

Сунгатова Камиля Ильсуровна; Исмаева Фарида Хамисовна (2023)
Система упражнений при обучении татарскому языку по технологии CLIL в начальной школе

Денмухаметова Эльвира Николаевна (2023)
Типология моделей обучения неродному языку на основе предметного содержания

Зарипова Рината Раисовна; Данилов Андрей Владимирович; Салехова Ляйля Леонардовна (2023)
Ментальность и ее отражение в арабской культуре

Калинина Галина Сергеевна (2023)
Преподавание на билингвальной основе дисциплины "Информационные технологии" с применением смешанного обучения

Мухаметшин Ленар Миннеханович (2023)

Отображаемые элементы 21-40 из 159

Поиск в электронном архиве

Расширенный поиск

Просмотр

Весь электронный архив
Коллекция

Новые поступления

Современная лингвистика: от теории к практике: III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14-19 ноября 2022 г.): тр. и матер.: в 3 т.: Новые поступления

Поиск в электронном архиве

Просмотр

Весь электронный архив

Коллекция

Моя учетная запись