Применение дистанционных технологий в обучении русскому языку как иностранному на довузовском этапе (на примере Калмыцкого государственного университета им. Б.Б. Городовикова)

Abstract

Применение различных методов и технологий позволяет иностранным гражданам качественно и быстро освоить русский язык. Непростая экологическая обстановка в мире, связанная с пандемией, заставила преподавателей факультета довузовской подготовки и обучения иностранных граждан Калмыцкого государственного университета применить новые технологии, перейти на дистанционное обучение. На кафедре русского языка как иностранного и общегуманитарных дисциплин была создана платформа RKI-DIS, затем ее оснастили методическими разработками, что позволило эффективно и целесообразно проводить занятия со слушателями и стажерами по русскому языку как иностранному и другим общеобразовательным дисциплинам, а также проводить мероприятия по продвижению и популяризации русского языка в Центрах русского языка и культуры, открытых КалмГУ в Китае, Монголии, Узбекистане, Палестине. Несомненно, дистанционные технологии зарекомендовали себя как эффективный способ обучения РКИ.